المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد

فهرس المؤلفين

ا

الباز، حميده أحمد مسعد فعالية برنامج ارشادى لتنمية الشفقة بالذات لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Effectiveness of a Guiding Program to Develop Self-Compassion among Mothers of Preschool Blind Children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 320-375]
الباز، حميده أحمد مسعد بناء مقياس القلق الاجتماعي لأمهات اطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Building a social anxiety scale for Mothers of Preschool Children with Visual Impairment [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 676-714]
البصال، إيناس السيد سادات فعالية برنامج قائم على تجهيز ومعالجة المعلومات لخفض حدة اضطرابات المعالجة السمعية لأطفال الروضة الذاتويين Effectiveness of an information processing-based program to reduce auditory processing disorders in autistic kindergarten children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 429-479]
البلتاجي، ندا خالد السيد خالد برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين الكفاءة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة A training program based on some executive functions in improving expressive competence in children with mild mental disabilities [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 760-849]
البنا، وسام على السيد فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة منتسوري لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a Training Program Based on Montessori Activities to Develop Certain Self-Care Skills in Preschool Children with Intellectual Disabilities Who Are learnable [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 186-244]
البنا، وسام على السيد فعالية برنامج ارشادى لتنمية الشفقة بالذات لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Effectiveness of a Guiding Program to Develop Self-Compassion among Mothers of Preschool Blind Children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 320-375]
البنا، وسام علي السيد بناء مقياس القلق الاجتماعي لأمهات اطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Building a social anxiety scale for Mothers of Preschool Children with Visual Impairment [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 676-714]
البنا، وسام علي السيد فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a training program Based on Sensory Integration to Developing some Social Skills among Preschool Mentally Disabled Children Who Are Able to Learn [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 619-675]
الحرايرى، نيفين سعيد محمود أساليب التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدي أطفال ما قبل المدرسة Socialization methods and their relationship to moral intelligence for pre school children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 130-185]
الخميسي، روان أحمد محمد فعالية استخدام الإنفوجرافيك في تحسين مهارات التمييز البصري لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of using infographic to improve the visual discrimination skills for kindergarten with learning disabilities [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 286-319]
الزناتي، منار محمد محمد التكامل بين دور الأسرة والروضة كمدخل للحد من ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة Integration between the role of the family and kindergarten as an entry point to reduce the phenomenon of bullying among kindergarten children. [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 1-81]
الزناتي، منار محمد محمد تأثير وسائل الإعلام في نمو ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة The influence of the media on the growth of bullying among kindergarten children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 480-532]
السماحي، زينب موسى التكامل بين دور الأسرة والروضة كمدخل للحد من ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة Integration between the role of the family and kindergarten as an entry point to reduce the phenomenon of bullying among kindergarten children. [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 1-81]
السماحي، زينب موسى تأثير وسائل الإعلام في نمو ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة The influence of the media on the growth of bullying among kindergarten children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 480-532]
الشرقاوي، سعدية يوسف حسن التكامل بين دور الأسرة والروضة كمدخل للحد من ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة Integration between the role of the family and kindergarten as an entry point to reduce the phenomenon of bullying among kindergarten children. [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 1-81]
الشرقاوي، سعدية يوسف حسن تأثير وسائل الإعلام في نمو ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة The influence of the media on the growth of bullying among kindergarten children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 480-532]
الشقيري، وفاء علي عبده الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة التعبيرية لأطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Psychometric properties of the expressive language skills scale for kindergarten children with mild mental disability [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 82-129]
الشقيري، وفاء علي عبده خفض بعض المشكلات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة الصم من (أربع الى ست) سنوات Reducing some Psychological Problems for Pre-school children Deaf People from( four to six) years [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 376-428]
الشقيري، وفاء علي عبده فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات لتنمية الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال ما قبل المدرسة الصم The effectiveness of a problem-solving-based program in developing the social competence of mothers of pre-school deaf children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 715-759]
امبابي، هند إسماعيل خفض بعض المشكلات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة الصم من (أربع الى ست) سنوات Reducing some Psychological Problems for Pre-school children Deaf People from( four to six) years [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 376-428]
امبابي، هند إسماعيل فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات لتنمية الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال ما قبل المدرسة الصم The effectiveness of a problem-solving-based program in developing the social competence of mothers of pre-school deaf children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 715-759]

ج

جابر محمد رضوان، مني فعالية برنامج ارشادى لتنمية الشفقة بالذات لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Effectiveness of a Guiding Program to Develop Self-Compassion among Mothers of Preschool Blind Children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 320-375]
جريس، مريانا نادي عبد المسيح الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة التعبيرية لأطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Psychometric properties of the expressive language skills scale for kindergarten children with mild mental disability [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 82-129]

ح

حسونة، أمل فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة منتسوري لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a Training Program Based on Montessori Activities to Develop Certain Self-Care Skills in Preschool Children with Intellectual Disabilities Who Are learnable [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 186-244]
حسونة، أمل فعالية برنامج ارشادى لتنمية الشفقة بالذات لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Effectiveness of a Guiding Program to Develop Self-Compassion among Mothers of Preschool Blind Children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 320-375]
حسونة، أمل خفض بعض المشكلات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة الصم من (أربع الى ست) سنوات Reducing some Psychological Problems for Pre-school children Deaf People from( four to six) years [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 376-428]
حسونة، أمل محمد فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a training program Based on Sensory Integration to Developing some Social Skills among Preschool Mentally Disabled Children Who Are Able to Learn [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 619-675]
حسونة، أمل محمد بناء مقياس القلق الاجتماعي لأمهات اطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Building a social anxiety scale for Mothers of Preschool Children with Visual Impairment [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 676-714]
حسونة، أمل محمد فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات لتنمية الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال ما قبل المدرسة الصم The effectiveness of a problem-solving-based program in developing the social competence of mothers of pre-school deaf children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 715-759]

ر

رضوان، منى جابر محمد فعالية برنامج قائم على تحفيز الحس الدهليزي في تنمية مهارة التحدث لدى أطفال الروضة ذوي التأخر اللغوي Stimulation of vestibular sense and its relationship to the linguistic development of linguistically late kindergarten children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 533-618]
رضوان، منى جابر محمد بناء مقياس القلق الاجتماعي لأمهات اطفال ما قبل المدرسة المكفوفين Building a social anxiety scale for Mothers of Preschool Children with Visual Impairment [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 676-714]
رضوان، منى جابر محمد برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين الكفاءة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة A training program based on some executive functions in improving expressive competence in children with mild mental disabilities [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 760-849]

ص

صابون، يمنى عصام محمد عبد الحميد فعالية برنامج قائم على اللعب التمثيلي في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The Effectiveness of a Training Program Based on Pretend Play in Developing Verbal Communication Skills in Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 245-285]

ع

عاشور، محمود حامد محمد فعالية برنامج قائم على تجهيز ومعالجة المعلومات لخفض حدة اضطرابات المعالجة السمعية لأطفال الروضة الذاتويين Effectiveness of an information processing-based program to reduce auditory processing disorders in autistic kindergarten children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 429-479]
عامر، جمال شفيق احمد محمد فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة منتسوري لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a Training Program Based on Montessori Activities to Develop Certain Self-Care Skills in Preschool Children with Intellectual Disabilities Who Are learnable [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 186-244]
عامر، جمال شفيق احمد محمد فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a training program Based on Sensory Integration to Developing some Social Skills among Preschool Mentally Disabled Children Who Are Able to Learn [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 619-675]
عبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين فعالية برنامج قائم على تحفيز الحس الدهليزي في تنمية مهارة التحدث لدى أطفال الروضة ذوي التأخر اللغوي Stimulation of vestibular sense and its relationship to the linguistic development of linguistically late kindergarten children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 533-618]
عبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين الكفاءة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة A training program based on some executive functions in improving expressive competence in children with mild mental disabilities [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 760-849]
عبد الواحد، إيمان عبد الحكيم رفاعى تعزيز ثقافة ريادة الأعمال في ضوء متطلبات سوق العمل وخبرات بعض الدول لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا " تصور مقترح" Enhancing the Culture of Entrepreneurship in Light of Labor Market Requirements and the Experiences of Some Countries among Student Teachers at the College of Education for Early Childhood, Minia University [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 922-1024]
عثمان، أمانى خميس محمد فعالية إستراتيجيات التعلم النشط في تحسين التحصيل الأكاديمي ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طالبات قسم رياض الأطفال The effectiveness of active learning strategies in improving academic achievement and the level of academic ambition among kindergarten students [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 1112-1147]
عطية، هناء عبد المنعم دور التربية الخضراء في تدعيم أبعاد التنمية المستدامة المختلفة لبناء طفل الجيل الرابع من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في ضوء متغيرات العصر The role of green education in the fields of advanced forces for Sustainable development to raise a child of the fourth generation from the point of view of children’s sports teachers in light of the changes of the era [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 1025-1111]
علي، هند فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة منتسوري لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a Training Program Based on Montessori Activities to Develop Certain Self-Care Skills in Preschool Children with Intellectual Disabilities Who Are learnable [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 186-244]
علي، هند مسعد إبراهيم فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Effectiveness of a training program Based on Sensory Integration to Developing some Social Skills among Preschool Mentally Disabled Children Who Are Able to Learn [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 619-675]
عمارة، يمنى حامد خفض بعض المشكلات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة الصم من (أربع الى ست) سنوات Reducing some Psychological Problems for Pre-school children Deaf People from( four to six) years [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 376-428]
عمارة، يمنى حامد فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات لتنمية الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال ما قبل المدرسة الصم The effectiveness of a problem-solving-based program in developing the social competence of mothers of pre-school deaf children [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 715-759]

ف

فرج الله، رانيا إسحاق الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة التعبيرية لأطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Psychometric properties of the expressive language skills scale for kindergarten children with mild mental disability [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 82-129]

م

محمد، أماني إبراهيم الدسوقي فعالية برنامج قائم على تجهيز ومعالجة المعلومات لخفض حدة اضطرابات المعالجة السمعية لأطفال الروضة الذاتويين Effectiveness of an information processing-based program to reduce auditory processing disorders in autistic kindergarten children [المجلد 32، العدد 1، 2024، الصفحة 429-479]
محمد، أماني إبراهيم الدسوقي استخدام أفكار الحساب الذهني في إكساب مهارة إدارة الذات لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية Using mental arithmetic ideas to impart self-management skills for kindergarten children with social learning difficulties [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 850-921]
محمد، يمنى يسري أحمد السيد استخدام أفكار الحساب الذهني في إكساب مهارة إدارة الذات لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية Using mental arithmetic ideas to impart self-management skills for kindergarten children with social learning difficulties [المجلد 32، العدد 2، 2024، الصفحة 850-921]