المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد

فهرس المؤلفين

ا

البزنط، أندريا أنور أيوب فعالية برنامج تدريبي سلوكي قائم على العلاج النفسي المتكامل المرتكز على العاطفة لتحسين حدة الصدمة ومهارات حماية الذات للأطفال المسُاء معاملتهم جنسياً المعاقين ذهنيًا القابلين للتعليم The Effectiveness of a Behavioral Training Program Based on Integrated Emotionally Focused Psychotherapy to Improve Trauma Severity and Self- protection Skil [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 933-1073]
البصال، إيناس السيد سادات برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد A training program based on the strategy of training with discrete attempts to develop behavioral self-regulation skills in children with autism spectrum disorder [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 96-162]
البنا، وسام علي السيد فعالية برنامج إرشادي لتحسين مستوى جودة الحياة لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Quality of Life for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 1-44]
البنا، وسام علي السيد فعالية برنامج إرشادي لتنشيط المناعة النفسية لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Psychological Immunity for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 509-556]
الخشن، منى نبيل عبد المعبود نمذجة العلاقات السببية بين أبعاد نظرية الذكاء الناجح والاندماج النفسي والمعرفي للطالبة المعلمة بشعبة رياض الأطفال وتفاعل الطفل معها فيما بعد الكورونا "Modeling of the causal relationships between Successful intelligence, psychological and cognitive engagement among female kindergarten college students and her Interaction with the child after th [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 697-782]
الدويني، سمر سعد يوسف برنامج أنشطة قائم على نظرية " فجوة المعرفة" لتعزيز الفضول المعرفي لدى الأطفال في الطفولة المبكرة An activity program based on the “information gap” theory to enhance epistemic curiosity among early childhood children [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 557-607]
الشامي، هديل أحمد يسري فاعلية برنامج لتنمية الوعي الأسري للكشف المبكر عن اضطرابات التواصل لأطفال ما قبل المدرسة Effectiveness of a family awareness development program for early detection of communication disorders in preschool children [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 45-95]
الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن حب الحياة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمات رياض الأطفال Love of life and its relationship with some demographic variables among kindergarten teachers [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 448-508]
العلمي، نجاة عبد العليم حسن برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد A training program based on the strategy of training with discrete attempts to develop behavioral self-regulation skills in children with autism spectrum disorder [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 96-162]

ح

حسونة، أمل محمد فعالية برنامج إرشادي لتحسين مستوى جودة الحياة لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Quality of Life for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 1-44]
حسونة، أمل محمد فعالية برنامج إرشادي لتنشيط المناعة النفسية لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Psychological Immunity for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 509-556]

ر

ربيع عبد الباري عبد الله، كريمة برنامج تدريبي قائم على المحاولة المنفصلة والاستجابة الجوهرية لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية A training program based Discreet trial training (DTT) and pivotal response to develop some reading comprehension skills in children with developmental learning disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 366-447]
رضوان، منى جابر محمد فعالية برنامج إرشادي لتحسين مستوى جودة الحياة لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Quality of Life for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 1-44]
رضوان، منى جابر محمد فاعلية برنامج لتنمية الوعي الأسري للكشف المبكر عن اضطرابات التواصل لأطفال ما قبل المدرسة Effectiveness of a family awareness development program for early detection of communication disorders in preschool children [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 45-95]
رضوان، منى جابر محمد فعالية برنامج إرشادي لتنشيط المناعة النفسية لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Psychological Immunity for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 509-556]

س

سبل، ولاء طلعت مصطفى التحديات والفرص في تطبيق الفنون التشكيلية الرقمية داخل بيئة التعلم الأكاديمية لأطفال ما قبل المدرسة "دراسة تحليلية" Challenges and Opportunities in Implementing Digital Visual Arts within the Academic Learning Environment for Preschool Children: An Analytical Study [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 608-696]

ع

عبد اللطيف، هيام مصطفى عبد الله برنامج قائم على إستراتيجية التعلم المقلوب بإستخدام كتاب الواقع المعزز التفاعلي في تنمية ثقافة علم المصريات لدى طفل الروضة A program based on the flipped learning strategy using the interactive augmented reality book in developing the culture of Egyptology in kindergarten children [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 1175-1263]
عبد الله، ولاء محمد السيد فعالية برنامج إرشادي لتحسين مستوى جودة الحياة لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Quality of Life for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 1-44]
عبد الله، ولاء محمد السيد فعالية برنامج إرشادي لتنشيط المناعة النفسية لدى أمهات أطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليًا Effectiveness of a Guidance Program to Improve the Psychological Immunity for Mothers of Pre-School Children with Intellectual Disabilities [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 509-556]
علي، إسراء محمد علي برنامج تدريبي قائم على الفصول المقلوبة (Flipped Classrooms) لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية لدى الطالبة المُعلمة للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة A training program based on flipped classrooms to develop the skills of designing and producing educational aids for a student teacher of children with special needs [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 1074-1174]
علي، سعيد عبد المعز نمذجة العلاقات السببية بين أبعاد نظرية الذكاء الناجح والاندماج النفسي والمعرفي للطالبة المعلمة بشعبة رياض الأطفال وتفاعل الطفل معها فيما بعد الكورونا "Modeling of the causal relationships between Successful intelligence, psychological and cognitive engagement among female kindergarten college students and her Interaction with the child after th [المجلد 33، العدد 2، 2024، الصفحة 697-782]
عليوه، أسماء ممدوح فعالية برنامج قائم على استراتيجية المحاولات المنفصلة في تنمية مهارات ما قبل القراءة لدى طفل الروضة The Effectiveness of a Program Based on the Discrete Attempts Strategy in Developing Pre-reading Skills for Kindergarten Children [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 163-203]

م

محمد، أماني إبراهيم الدسوقي برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد A training program based on the strategy of training with discrete attempts to develop behavioral self-regulation skills in children with autism spectrum disorder [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 96-162]
محمود، منى أسعد فوزي أحمد فاعلية برنامج لتنمية الوعي الأسري للكشف المبكر عن اضطرابات التواصل لأطفال ما قبل المدرسة Effectiveness of a family awareness development program for early detection of communication disorders in preschool children [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 45-95]
مصطفى، سارة أحمد برنامج ترويحي قائم على الألعاب التعليمية لتعويض الفاقد التعليمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية A recreational program based on educational games to compensate for the educational loss of children with academic learning disabilities [المجلد 33، العدد 1، 2024، الصفحة 204-298]